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一年一度的全國研究生入學考試剛剛落下帷幕，近180萬考生參加考試。在氣象部門稱之為 “史上最冷”的冬天，考研浪潮達到史上最熱。
據統計，研究生報考人數已連續8年達到百萬人以上，連續三年以每年超過10萬人的幅度增長。
然而，與“考研熱”相呼應的，卻是碩士研究生畢業后的就業問題。日前，某建筑工地工人月薪超過8000元的事跡被網友戲稱為“學歷改變命運”，學歷越高，畢業后反而工資越低。更有碩士生為了好找工作而“隱證降級”冒充本科生。在碩士生就業被普遍看低的情況下，考研熱潮為何仍能一浪高過一浪？
有報道稱，由于就業壓力大，很多本科生希望通過讀研來延緩進入社會就業的時間。逃避當年的就業壓力、期待更好的競爭優勢，這些是本科生們蜂擁考研的主要動因。
實際上，教育領域往往是市場導向的風向標，學歷和學科專業，不同程度上反映著市場經濟對人才需求的彈性變化。趨利避害是人的天性，資源的合理配置是市場經濟的必然選擇，這兩者構成了人和市場的邏輯關系。因此，與其將“考研熱”歸結于畢業生逃避就業壓力，倒不如說市場在資源的流通上出了問題。
首先我們必須承認，在 “考研熱”的背后，仍然是“名校熱”。目前，金融、傳媒等國內大型企事業單位，對“211院�！碑厴I生優先錄用，這已成為一條不成文的標準。名校資源有限，可普通高校卻在不斷擴招，普通院校的畢業生為尋求更高的就業競爭力，無奈選擇報考名校研究生。在眾多畢業生看來，起點不同，終點也就大相徑庭。
其次，和本科相比，研究生作為學生求學更高一級的階段，其入學考試較之高考，在地域限制上更為公平，并且在專業課考試中，是真正意義的自主命題。盡管在跨�？荚囍�，也存在一定程度的信息獲取不對稱，招收本校和外�？忌泊嬖谝欢ū壤�，但無論如何，研究生考試仍不失為對高考公平性的一種彌補。
國家對研究生的培養，本身有著專業領域科研的要求和目的，但通過考研獲得更好的就業機會，已成為不爭的事實。作為個人選擇問題，考研無可厚非，但作為社會現象問題，應從就業的公平性、市場的資源流動性入手來分析。 |
